Women 4 Science
PROMOSSO DA: CNR - Consiglio Nazionale delle Ricerche
Destinatari: Scuola primaria
Tematica
SCIENZA E TECNOLOGIA
Sede di svolgimento
Scuola
(piazzale Aldo Moro, 7 - 00185 Roma)
Municipi delle sedi
II
Modalità di prenotazione
E-mail agli indirizzi alessandra.fino@cnr.it, anna.demeo@cnr.it e serena.santoro@cnr.it
Tipologia
Percorso strutturato in diverse fasi e tipologie
Periodo di realizzazione e durata
Da gennaio a maggio 2027 – 1 incontro della durata di 2 ore
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 2 classi per ciascuna adesione
Indicazioni sulle sedi dal catalogo
Scuola
Descrizione del progetto
“Women 4 Science” è un percorso educativo, articolato in due moduli della durata di 1 ora ciascuno, con l’obiettivo di avvicinare bambine e bambini alle figure femminili nella scienza e promuovere modelli positivi e ispiranti.
Il progetto intende sensibilizzare le nuove generazioni sul contributo delle donne nel campo della geologia, chimica e scienze ambientali, con un approccio narrativo e partecipativo.
Modulo 1 – Donne nella storia della scienza: racconto interattivo delle vite e delle scoperte di scienziate come Marie Tharp (geologa e cartografa), Marie Curie (chimica), Rachel Carson (scienziata ambientale) e altre figure anche meno note ma fondamentali.
Verranno usati immagini, brevi video e attività di storytelling partecipato.
Modulo 2 – Donne nella scienza oggi: testimonianze dirette di ricercatrici e tecnologhe attive nei campi delle scienze naturali, chimiche geologiche e ambientali, con spazio per attività pratica, domande, curiosità e riflessioni. L’obiettivo è mostrare che la scienza è una strada possibile per tutti e tutte.
A cura dell’Istituto sull’inquinamento atmosferico (CNR – IIA), Istituto di Scienze del Patrimonio Culturale (CNR-ISPC), Istituto per lo studio dei materiali nanostrutturati (CNR -ISMN), Istituto di Biochimica e Biologia molecolare (CNR-IBPM).
Obiettivi didattico-formativi
- Far conoscere alcune figure femminili rilevanti nella storia e nella contemporaneità della scienza
- Stimolare curiosità, spirito critico e interesse verso le discipline STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics)
- Promuovere la parità di genere e l’importanza della diversità nei contesti scientifici
- Sviluppare capacità di ascolto, riflessione e partecipazione attiva
Metodologia e modalità di svolgimento
Il progetto adotta una metodologia narrativa e partecipativa, adatta all’età dei/delle partecipanti, combinando momenti di ascolto guidato, visione di materiali multimediali, discussioni collettive e attività pratiche di tipo ludico (come quiz, disegni, brevi giochi a tema, semplici attività laboratoriali).
Ogni modulo si svolge in presenza in aula ed è guidato da divulgatrici scientifiche.
È previsto l’uso di strumenti visivi (slide illustrate, materiali cartacei o digitali) e un linguaggio semplice e coinvolgente, per favorire la comprensione e la partecipazione attiva di tutti i bambini e le bambine e stimolare il loro interesse verso la cultura scientifica.
Partenariati / Collaborazioni
Collaborazioni tra l'Area della Ricerca di Montelibretti (Roma) e il Campus di Monterotondo (Roma).