Un tuffo nel magico mondo dell’acqua
PROMOSSO DA: CNR - Consiglio Nazionale delle Ricerche
Destinatari: Scuola primaria
Tematica
SCIENZA E TECNOLOGIA
Sede di svolgimento
Scuola
(piazzale Aldo Moro, 7 - 00185 Roma)
Municipi delle sedi
II
Modalità di prenotazione
E-mail agli indirizzi teresa.colombo@cnr.it e alessandra.guidi@cnr.it
Tipologia
Laboratorio didattico
Periodo di realizzazione e durata
Anno scolastico 2026/2027 – 1 incontro della durata di 5 ore
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 2 classi per ciascuna adesione
Indicazioni sulle sedi dal catalogo
Scuola
Descrizione del progetto
Evento divulgativo per le scuole primarie con brevi attività sperimentali e dibattito a tema ciclo dell’acqua. L’acqua rappresenta da sempre per i bambini e le bambine un mondo affascinante e di gran divertimento. Questo laboratorio si propone di esplorare le straordinarie proprietà dell’acqua, che sono ogni giorno sotto i nostri occhi, e che verranno spiegate ai bambini e alle bambine in maniera giocosa ma allo stesso scientificamente rigorosa. Il laboratorio prevede di esplorare insieme alcune comuni proprietà dell’acqua (temperatura, stato, capillarità, tensione superficiale e densità) attraverso un linguaggio semplice e con esperimenti mirati alla comprensione di tali caratteristiche.
A cura dell’Istituto di Biologia e Patologia Molecolari (CNR-IBPM).
Obiettivi didattico-formativi
- Avvicinare bambini e bambine alla scienza in modo giocoso e interattivo, stimolando curiosità e osservazione
- Comprendere le proprietà fondamentali dell’acqua (stati fisici, temperatura, capillarità, tensione superficiale e densità) attraverso semplici esperimenti pratici
- Sviluppare capacità di formulare ipotesi e confrontarle con l’osservazione diretta dei fenomeni
- Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’acqua nella vita quotidiana e nel ciclo naturale
- Favorire il lavoro di gruppo, la discussione e il dialogo scientifico, potenziando le abilità comunicative e la cooperazione tra pari
Metodologia e modalità di svolgimento
Il laboratorio prevede una breve introduzione interattiva sul ciclo dell’acqua e le sue proprietà, seguita da semplici esperimenti guidati (osservazione degli stati fisici, esercizi con capillarità, tensione superficiale e densità) con linguaggio e strumenti adatti a bambini e bambine di 7-8 anni. La metodologia si basa sull’apprendimento attivo e cooperativo, stimolando i bambini a fare ipotesi, osservare e discutere in gruppo ciò che accade durante le esperienze.
Non è prevista una valutazione formale finale, ma al termine dell’attività verrà aperto un breve momento di discussione collettiva per rielaborare quanto appreso. Gli studenti e studentesse realizzeranno disegni o brevi schede sui fenomeni osservati, che potranno essere conservati dagli/dalle insegnanti per documentare l’esperienza.