Scrolli o controlli? Uso consapevole dei farmaci tra fake news e farmaci falsificati
PROMOSSO DA: Istituto Superiore di Sanità
Destinatari: Scuola secondaria di I grado - scuola secondaria di II grado e IeFP - famiglie di alunni/e partecipanti
Tematica
SALUTE E BENESSERE, ALIMENTAZIONE, SPORT
Sede di svolgimento
Scuola
(viale Regina Elena, 299 - 00161 Roma)
Municipi delle sedi
II
Modalità di prenotazione
E-mail all’indirizzo romina.alfonsi@iss.it
Tipologia
Incontro formativo
Periodo di realizzazione e durata
Da dicembre 2026 a giugno 2027 – 1 incontro della durata di 3 ore
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 4 classi per ciascuna adesione
Indicazioni sulle sedi dal catalogo
Scuola
Descrizione del progetto
Il progetto prevede lezioni in presenza rivolte a studenti e studentesse delle scuole secondarie sul tema della falsificazione dei medicinali e della vendita online illegale di prodotti contenenti principi attivi farmacologici. Dopo una breve introduzione al fenomeno, sarà approfondito il tema dei farmaci falsificati e dei medicines in disguise, ossia prodotti venduti come integratori o altri articoli sanitari non medicinali ma contenenti sostanze farmacologicamente attive non dichiarate, spesso pericolose.
Particolare attenzione sarà dedicata a categorie molto diffuse anche sui social media: i nootropi, utilizzati per migliorare memoria, concentrazione e performance cognitive, e i SARMs, composti dopanti non autorizzati impiegati per aumentare massa e forza muscolare. Verranno inoltre analizzati i prodotti dimagranti illegali. Una parte centrale del percorso riguarderà i canali di vendita: social media, principali strumenti di promozione e distribuzione, ma anche marketplace e farmacie online. Gli studenti saranno guidati a riconoscere le differenze tra canali autorizzati e illegali, sviluppando un approccio critico verso pubblicità ingannevoli, prezzi anomali, sponsorizzazioni e gruppi online che rendono questi prodotti facilmente accessibili e apparentemente sicuri.
Il percorso affronterà anche l’uso consapevole dei farmaci: corretta conservazione, assunzione, rispetto dei dosaggi e rischi di interazioni. Saranno discussi esempi concreti, come la paracetamol challenge e lo scambio di medicinali nei gruppi social, evidenziandone i pericoli. Il tutto sarà arricchito da casi reali analizzati dall’Istituto Superiore di Sanità, per sensibilizzare sui rischi legati ai prodotti illegali e promuovere comportamenti informati e responsabili.
Obiettivi didattico-formativi
Obiettivo del progetto è il trasferimento di competenze sulla falsificazione dei medicinali e di altri prodotti sanitari, con particolare attenzione allo sviluppo di consapevolezza critica negli studenti. Nel dettaglio, il percorso mira a:
- Fornire conoscenze sul fenomeno dei medicinali falsificati e sui principali canali di vendita di prodotti illegali
- Approfondire il ruolo dei social media come strumenti di promozione e sponsorizzazione impropria e come canali di diffusione di prodotti falsificati, spesso percepiti come sicuri e facilmente accessibili
- Aumentare la consapevolezza dei rischi per la salute legati all’assunzione di medicinali falsificati o illegali
- Illustrare il fenomeno delle farmacie online illegali, fornendo strumenti per distinguere i siti autorizzati da quelli non legali
- Approfondire i “medicinali sotto mentite spoglie” (medicines in disguise), evidenziandone composizione e pericolosità
- Informare sui rischi associati all’assunzione di prodotti dimagranti illegali
- Sensibilizzare sui rischi derivanti dall’uso di prodotti contenenti anabolizzanti e SARMs
- Far conoscere i rischi connessi all’assunzione di nootropi illegali
- Promuovere comportamenti responsabili, scoraggiando l’assunzione di prodotti pericolosi e l’uso improprio dei farmaci (al di fuori delle indicazioni previste e/o senza controllo medico)
Metodologia e modalità di svolgimento
L’incontro è progettato come un percorso dinamico e partecipativo. Si apre con una breve attività iniziale di “vero o falso”, utile a far emergere le conoscenze e le percezioni degli studenti e studentesse rispetto all’acquisto di farmaci online e al ruolo dei social media.
Segue una lezione frontale tenuta dai ricercatori dell’Istituto Superiore di Sanità, supportata da una presentazione PowerPoint, finalizzata a fornire le basi teoriche sul fenomeno dei medicinali falsificati e sulla vendita illegale di prodotti contenenti sostanze farmacologicamente attive.
La fase successiva prevede attività pratiche e interattive: gli studenti e le studentesse, organizzati in piccoli gruppi, analizzeranno esempi di siti web e contenuti social per individuare segnali di rischio, elementi sospetti e possibili truffe, sviluppando così capacità di analisi critica. A ciò si affiancherà un gioco di ruolo, basato su situazioni realistiche (come il consiglio di un amico o la promozione da parte di influencer), volto a stimolare la riflessione sui processi decisionali e sulle influenze esterne.
L’incontro si conclude con un quiz in stile gioco, per consolidare i contenuti in modo coinvolgente, e, facoltativamente, con un’attività creativa in cui gli studenti elaborano messaggi di prevenzione, favorendo l’interiorizzazione delle conoscenze acquisite.