Le rivoluzioni del Novecento e il mondo contemporaneo

Descrizione del progetto

Il percorso intende affrontare, in chiave interdisciplinare e con particolare attenzione alla metodologia e al lavoro critico dello storico, alcuni dei nodi fondamentali del Novecento, verificandone le ricadute nel mondo contemporaneo.

Il percorso è strutturato in una serie di approfondimenti tematici che si propongono di integrare il lavoro già svolto in classe dai/dalle docenti delle scuole secondarie, posto che, nello svolgimento ordinario della didattica, le diverse necessità della vita scolastica spesso non consentono di dedicare spazio adeguato a temi prossimi all’attualità, o che non rientrino fra le materie del corso di studi.

Attraverso l’analisi di argomenti quali i totalitarismi, la società di massa, il rapporto tra ambiente, paesaggio e territorio, le dinamiche della società multietnica e dell’interculturalità, la Chiesa post-conciliare, il secondo dopoguerra in Italia, la stagione del terrorismo degli anni Settanta, la rivoluzione digitale, i database e l’Intelligenza Artificiale, gli studenti e le studentesse saranno guidati/e nella comprensione dei principali processi storici, culturali e sociali che hanno plasmato il presente. Un approfondimento specifico potrà essere dedicato alla letteratura italiana dell’engagement e del cantautorato, quale espressione dell’impegno civile e della riflessione critica sulla società. Il percorso mira a sviluppare capacità di analisi, collegamento e interpretazione dei fenomeni complessi, favorendo una lettura consapevole delle sfide contemporanee. Costituisce inoltre un’importante occasione di maturazione delle competenze di Educazione Civica e di preparazione all’esame di maturità.