Le parole del patrimonio immateriale
PROMOSSO DA: MiC - Istituto Centrale per il Patrimonio Immateriale
Destinatari: CAG e/o Scuole di italiano per stranieri
Tematica
PATRIMONIO CULTURALE, LETTERATURA, ARTE E SPETTACOLO
Sede di svolgimento
Istituto Centrale per il Patrimonio Immateriale, piazza Guglielmo Marconi, 10 - 00144 Roma
Municipi delle sedi
IX
Modalità di prenotazione
E-mail all’indirizzo virginia.desilva@cultura.gov.it
Tipologia
Percorso strutturato in diverse fasi e tipologie
Periodo di realizzazione e durata
Da gennaio ad aprile 2027 – 2 incontri della durata di 3 ore ciascuno
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 2 classi o gruppi per ciascuna adesione
Descrizione del progetto
Il progetto “Le parole del patrimonio immateriale” intende coniugare l’educazione al patrimonio con il dialogo interculturale e con l’alfabetizzazione linguistica e lessicale per chi studia italiano come L2. Attraverso l’attività laboratoriale sui diversi aspetti del patrimonio immateriale, sugli ambiti e sulle Convenzioni Unesco, gli/le studenti/esse verranno invitati/e a imparare il repertorio linguistico e lessicale legato a tali aspetti e a valorizzare le espressioni del patrimonio immateriale anche del proprio Paese di origine.
I/le partecipanti saranno, infatti, invitati/e a individuare un bene immateriale al quale si sentono particolarmente legati/e e a elaborare un breve testo scritto e altre forme espressive per descriverlo e restituirlo al gruppo classe.
Il laboratorio si ispira ai principi della Convenzione Unesco di Parigi sulla “protezione e la promozione della diversità delle espressioni culturali” e a quella di Faro (2005), che illustra l’importanza delle comunità di eredità, o comunità di patrimonio, della trasmissione intergenerazionale e individua il diritto al patrimonio culturale come diritto universale.
Obiettivi didattico-formativi
- Educazione al patrimonio e al patrimonio immateriale
- Alfabetizzazione linguistica e lessicale nell'area tematica del patrimonio
- Conoscenza di elementi del patrimonio immateriale italiano
- Dialogo interculturale e scambio di conoscenze sul patrimonio di differenti Paesi.
Metodologia e modalità di svolgimento
Il progetto "Le parole del patrimonio immateriale" si articola in due incontri formativi, della durata di 3 ore.
- Il primo incontro verterà sull'alfabetizzazione linguistica e sull'educazione al patrimonio, alla scoperta di cosa sia il Patrimonio Immateriale, con l'illustrazione di alcuni elementi che lo rappresentano.
Si svolgeranno esercizi che coniugano l'apprendimento lessicale nella lingua L2 e la conoscenza sul patrimonio. Si inviteranno i/le partecipanti a scambiare idee, opinioni e discutere sui temi indicati in lingua L2.
Si forniranno le indicazioni operative per l'incontro successivo, quali individuare un'espressione del patrimonio immateriale del proprio Paese d'origine, documentarsi su di esso, fotografarlo o reperire materiale fotografico.
- Nel secondo incontro, gli/le studenti/esse saranno invitati/e a elaborare un testo scritto di presentazione dell'elemento che hanno scelto, attraverso una scheda che verrà loro fornita.
La fase finale consisterà nella restituzione del lavoro dei singoli al gruppo classe e consegna degli attestati di partecipazione e di materiali per i/le docenti.