Il patrimonio digitale entra in classe
PROMOSSO DA: MiC - Direzione Generale Digitalizzazione e Comunicazione
Destinatari: Scuola secondaria di II grado e IeFP - docenti
Tematica
F.S.L. - SCIENZA E TECNOLOGIA
Sede di svolgimento
Scuola
(via Milano, 76 - 00184 Roma)
Municipi delle sedi
I
Modalità di prenotazione
E-mail all’indirizzo dg-dc.comunicazione@cultura.gov.it
Tipologia
Percorso strutturato in diverse fasi e tipologie
Periodo di realizzazione e durata
Anno scolastico 2026/2027 – 4 incontri della durata di 2 ore ciascuno
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 2 classi per ciascuna adesione
Indicazioni sulle sedi dal catalogo
Scuola
Descrizione del progetto
La trasformazione digitale del patrimonio culturale italiano è in corso, ma per la maggior parte delle persone resta un processo invisibile, percepito come una questione esclusivamente tecnica distante dalla propria esperienza quotidiana. Il percorso formativo guida docenti, studenti e studentesse, attraverso lezioni frontali e laboratori didattici, alla comprensione dell’intero ciclo di questa trasformazione: dalla digitalizzazione di un bene culturale al riuso dei suoi dati aperti, diventando preziosa risorsa per la formazione, la ricerca, la divulgazione e le industrie creative. Nelle attività laboratoriali i/le partecipanti mettono in pratica quanto appreso, progettando una campagna di digitalizzazione ed elaborano una strategia di comunicazione capace di rendere questo processo più accessibile e comprensibile a un pubblico non specialistico.
Obiettivi didattico-formativi
- Comprendere il ciclo della trasformazione digitale del patrimonio culturale, dalla digitalizzazione al riuso dei dati
- Conoscere le piattaforme digitali del Ministero della Cultura dedicate alla digitalizzazione e alla fruizione del patrimonio
- Riflettere su come i dati aperti possano essere riusati per la ricerca, il turismo, la scuola e le imprese creative
- Sviluppare una strategia di comunicazione per rendere accessibile questo processo a un pubblico generalista
- Progettare un'attività didattica che integri quanto appreso nel percorso
Metodologia e modalità di svolgimento
2 lezioni frontali e 2 attività laboratoriali di gruppo.