Dire, fare, ascoltare: un giorno alle Terme
PROMOSSO DA: MiC - Soprintendenza Speciale Archeologia Belle Arti e Paesaggio di Roma
Destinatari: Scuola dell’infanzia
Tematica
PATRIMONIO CULTURALE, LETTERATURA, ARTE E SPETTACOLO
Sede di svolgimento
Terme di Caracalla, viale delle Terme di Caracalla - 00153 Roma
Municipi delle sedi
I
Modalità di prenotazione
E-mail all’indirizzo ss-abap-rm.servizioeducativo@cultura.gov.it
Tipologia
Visita-gioco
Periodo di realizzazione e durata
Anno scolastico 2026/2027 – 1 incontro della durata di 1 ora e 30 minuti
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 5 classi per ciascuna adesione
Descrizione del progetto
Un percorso sensoriale alla scoperta delle Terme: oltre la vista che verrà sollecitata attraverso l’osservazione di alcuni dettagli, i bambini e le bambine conosceranno l’insolita personalità del padrone di casa, l’imperatore Caracalla e potranno capire perché le sue terme erano state costruite nella forma di una farfalla. Durante la visita saranno chiamati/e a mettersi in gioco sensibilizzando l’udito attraverso la ricerca dei suoni della celebre lettera di Seneca sui clienti delle terme; il tatto manipolando libri di carta e papiro di fronte alla biblioteca e spugne e altri oggetti presenti all’interno del frigidario; l’olfatto attraverso boccette di essenze degli unguenti usati per i vari trattamenti. Piccole coreografie con il corpo per simulare l’arredo delle statue e dei gruppi scultorei completeranno l’esperienza.
Obiettivi didattico-formativi
- Attuare modalità di apprendimento esperienziale, che permettano di sperimentare modalità alternative alla didattica tradizionale, più partecipative e inclusive
- Favorire la conoscenza della città, soprattutto della parte centrale
- Promuovere la conoscenza della storia antica attraverso l'archeologia e l'architettura
- Sviluppare l'uso dei 5 sensi per aumentare l'efficacia didattica dell'esperienza performativa
- Favorire dinamiche di interazione di gruppo attraverso il movimento e l'uso del corpo
Metodologia e modalità di svolgimento
Il progetto prevede un incontro direttamente nel monumento che sarà occasione per attivare un'esperienza percettiva nel percorso archeologico. Per rendere più efficace la visita verranno messi a disposizione dei supporti (immagini, scatole olfattive, riproduzioni di suoni, ecc). Per alcuni argomenti/temi ai partecipanti verrà richiesto di costruire piccole coreografie di gruppo sia in forma statica che dinamica.