ALMA: ALtraRoMA: mappe e itinerari di una città condivisa
PROMOSSO DA: Sapienza Università di Roma - Dipartimento Istituto Italiano di Studi Orientali
Destinatari: Municipi I, VIII, XII: scuola primaria - scuola secondaria di I grado
Tematica
EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA
Sede di svolgimento
Scuola
Dipartimento Istituto Italiano di Studi Orientali, circonvallazione Tiburtina, 4 - 00185 Roma
Biblioteche di Roma e Musei convenzionati con il Progetto Alma: Altra Roma
Municipi delle sedi
II
Modalità di prenotazione
E-mail all’indirizzo sapienza-educante.artem@uniroma1.it
Tipologia
Percorso strutturato in diverse fasi e tipologie
Periodo di realizzazione e durata
Anno scolastico 2026/2027 – 12 incontri della durata di 2 ore ciascuno
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 2 classi per ciascuna adesione
Descrizione del progetto
Il progetto “ALMA: ALtra RoMA: mappe e itinerari di una città condivisa” nasce per restituire visibilità alla dimensione multiculturale di Roma, valorizzandone le stratificazioni storiche attraverso percorsi educativi e partecipativi rivolti a studenti e studentesse della scuola primaria e secondaria di primo grado. L’obiettivo è di proporre una nuova visione di Roma, oltre l’immagine stereotipata di città d’arte e simbolo della classicità, riconoscendo la ricchezza delle culture che l’hanno da sempre abitata.
Questa prospettiva si costruisce in sinergia con le comunità e con le scuole, per favorire una diversa percezione della cittadinanza e un rinnovato senso della storia attraverso cui ripercorrere la presenza di diverse culture sul territorio.
Il progetto prevede la creazione di itinerari urbani che raccontino la presenza a Roma di varie culture nel tempo e che portino alla scoperta di luoghi poco noti e la valorizzazione del loro patrimonio artistico e culturale: dalle tracce dell’Antico Egitto alle molte testimonianze di legami antichi e moderni con il mondo arabo in molti luoghi della città, dai tempi buddisti e hinduisti al Giardino di Confucio nell’Ex Caserma Sani, dal Fico delle Pagode al Giardino Giapponese dell’Orto Botanico. Tra i risultati previsti figurano l’elaborazione di un App e la realizzazione di materiali multilingui cartacei e digitali ad uso delle scuole partecipanti e dell’intera comunità cittadina.
Obiettivi didattico-formativi
L’obiettivo didattico-formativo del progetto è quello di proporre l’educazione alla valorizzazione del patrimonio e alla cittadinanza attraverso un lavoro attivo e sinergico con le scuole.
Questo obiettivo si articola attraverso la partecipazione al Progetto ALMA di alcune scuole primarie e secondarie di I grado, ed in particolare quelle del I, VIII e XII Municipio.
Le scuole saranno coinvolte nell’organizzazione di laboratori destinati agli alunni e alle alunne della scuola. Le attività si articoleranno in 4 incontri per ciascuna scuola guidati da docenti e staff del Dipartimento ISO, in collaborazione con le Biblioteche di Roma e l’Associazione IoStoria.
L’obiettivo è quello di guidare gli alunni e le alunne alla scoperta e alla conoscenza del patrimonio materiale e immateriale di altre culture attraverso la presentazione di luoghi, monumenti, patrimonio floristico, immagini e oggetti presenti a Roma, ma anche di coinvolgerli/le attivamente nella realizzazione di itinerari alternativi e dei materiali didattici e divulgativi ad essi relativi.
Metodologia e modalità di svolgimento
Il progetto "ALMA: ALtra RoMA: mappe e itinerari di una città condivisa" è suddiviso in 5 fasi:
- la prima fase prevede la progettazione degli itinerari urbani;
- la seconda fase si articola attraverso lo svolgimento di seminari e laboratori didattici nelle scuole;
- la terza fase prevede il coinvolgimento delle scuole e delle comunità locali nella realizzazione dei tour degli itinerari urbani;
- la quarta fase prevede l'organizzazione e la realizzazione delle visite seguendo gli itinerari elaborati e progettati nelle fasi precedenti;
- la quinta e ultima fase mira alla restituzione e divulgazione del progetto.
Per quanto concerne le attività che verranno svolte nelle scuole, si prevedono 4 incontri con gli alunni e le alunne di ciascuna scuola e un incontro preliminare di formazione per i/le docenti.
Gli alunni e le alunne saranno coinvolti/e attivamente nello studio e nella realizzazione degli itinerari e saranno messi a loro disposizione supporti didattici. Gli alunni e le alunne verranno attivamente incoraggiati/e a svolgere le proprie ricerche anche attraverso incontri nelle biblioteche del Servizio Intercultura delle Biblioteche di Roma capitale.
Partenariati / Collaborazioni
Associazione IoStoria, Servizio Intercultura delle Biblioteche di Roma Capitale, Assessorato alla Cultura di Roma Capitale.
Evento conclusivo
Evento conclusivo con la partecipazione delle scuole e i partner coinvolti presso una delle strutture delle Biblioteche di Roma e/o una struttura del Comune di Roma con la premiazione degli itinerari elaborati dalle scuole.