Albo illustrato: spunti, suggestioni e approcci teorici
PROMOSSO DA: Roma Capitale - Istituzione Sistema delle Biblioteche e Centri Culturali
Destinatari: Docenti
Tematica
PATRIMONIO CULTURALE, LETTERATURA, ARTE E SPETTACOLO
Sede di svolgimento
Sala conferenze ISBCC, via Ulisse Aldrovandi, 16a - 00197 Roma
Municipi delle sedi
II
Modalità di prenotazione
E-mail all’indirizzo ufficioscuola@bibliotechediroma.it, indicando il nominativo e la scuola di appartenenza
Tipologia
Incontro formativo
Periodo di realizzazione e durata
17 marzo 2027 – 1 incontro della durata di 2 ore
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per 1 docente per ciascuna adesione
Descrizione del progetto
Come valutare con consapevolezza un albo per bambini/e o per adolescenti? A partire da questa domanda, esplorando una base teorica, cercheremo insieme di tracciare alcuni percorsi di selezione dei materiali. Il mondo editoriale dell’albo illustrato è, in questo momento, un panorama in costante mutazione, di conseguenza anche gli approcci teorici assumono varie forme, inoltre disponiamo di pochi saggi in lingua italiana. Progetto a cura di Alessandra De Luca, responsabile Biblioteca Centrale Ragazzi.
Obiettivi didattico-formativi
- Scoprire le caratteristiche dell'albo illustrato
- Definire i criteri per riconoscere albi di qualità
- Esplorare le potenzialità dell'albo come strumento educativo
Metodologia e modalità di svolgimento
Saranno esaminati una raccolta di spunti teorici e alcuni passaggi chiave di testi disponibili in lingua italiana, inglese e francese su cui ragionare per fare il punto su una serie di tendenze e caratteristiche mutevoli che si stanno imponendo negli ultimi anni.