Acqua pulita per tutti! Il viaggio di una goccia attraverso le membrane
PROMOSSO DA: CNR - Consiglio Nazionale delle Ricerche
Destinatari: Scuola primaria - scuola secondaria di I grado
Tematica
AMBIENTE
Sede di svolgimento
Biblioteca Centrale "G. Marconi", piazzale Aldo Moro, 7 - 00185 Roma
Municipi delle sedi
II
Modalità di prenotazione
E-mail agli indirizzi biblioce@cnr.it, adelaide.ranchino@cnr.it, sara.santorsa@cnr.it e giorgia.migliorelli@cnr.it
Tipologia
Laboratorio didattico
Periodo di realizzazione e durata
Da marzo a maggio 2027 – 1 incontro della durata di 3 ore
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 2 classi per ciascuna adesione
Descrizione del progetto
Attraverso fumetti, esperimenti e materiali provenienti dai laboratori del CNR, gli studenti e le studentesse scopriranno come la ricerca scientifica contribuisce a rendere l’acqua potabile e a proteggerne le risorse. Il percorso alterna narrazione, osservazione diretta e attività pratiche, permettendo ai ragazzi e alle ragazze di comprendere il funzionamento delle membrane utilizzate per la depurazione dell’acqua e il loro ruolo nello sviluppo sostenibile.
A cura dell’Unità pianificazione, programmazione e Biblioteca Centrale del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR).
Obiettivi didattico-formativi
Avvicinare gli studenti e le studentesse alla ricerca scientifica attraverso un'esperienza laboratoriale che permetta di comprendere i principi della filtrazione e della purificazione dell'acqua mediante membrane innovative, promuovendo la consapevolezza sull'importanza della tutela delle risorse idriche, dello sviluppo sostenibile e del ruolo della ricerca scientifica nell'affrontare le sfide ambientali.
Metodologia e modalità di svolgimento
Il laboratorio si basa su una metodologia partecipativa e di tipo learning by doing, che alterna momenti di narrazione, osservazione diretta e sperimentazione. Attraverso l'aiuto dei ricercatori del CNR e il supporto dei fumetti realizzati da CNR Edizioni, i concetti scientifici vengono introdotti con un linguaggio semplice e coinvolgente, favorendo la partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti. Successivamente, i/le partecipanti potranno osservare e manipolare alcuni campioni di membrane utilizzate nella ricerca scientifica e comprenderne il funzionamento mediante semplici dimostrazioni pratiche ed esperimenti guidati sul principio della filtrazione. Il laboratorio sarà arricchito da domande stimolo, confronto con i ricercatori e le ricercatrici e attività interattive che incoraggeranno l'osservazione, la formulazione di ipotesi e il pensiero critico.
L'incontro si concluderà con una breve restituzione collettiva e un quiz/gioco finale per consolidare le conoscenze acquisite e riflettere sul ruolo della ricerca scientifica nella tutela dell'acqua e dell'ambiente.
Partenariati / Collaborazioni
CNR-ITM (Alessandra Criscuoli, ricercatrice CNR).