Salute mentale a scuola

Istituto Superiore di Sanità

Descrizione del progetto

“Salute mentale a scuola” si propone di aumentare la consapevolezza e le competenze dei/delle docenti sul tema della salute mentale dei propri studenti e studentesse. Dalla pandemia, si è registrato un aumento significativo dei disturbi mentali in età evolutiva, in particolare ansia, depressione, disturbi alimentari, somatizzazione e autolesionismo. La scuola svolge un ruolo cruciale nel promuovere la salute mentale, riducendo il rischio di esiti negativi e favorendo l’identificazione precoce. L’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) invita a promuovere un approccio integrato alla salute mentale, attraverso strategie che favoriscano una stretta collaborazione tra i settori della salute e dell’istruzione. L’istituto Superiore di Sanità (ISS), in qualità di organo tecnico-scientifico del Servizio Sanitario Nazionale, si pone come collettore e diffusore di buone pratiche, anche in ambito sociale ed educativo. In qualità di membro della Joint Action Europea JA-PRISM (Prevention oriented Rights-based approach to Support Mental health in vulnerable population groups), volta a migliorare il benessere psico-emotivo-relazionale e a prevenire le problematiche di salute mentale in età evolutiva, l’ISS si propone di impostare il presente progetto secondo l’approccio comunitario “Act, Belong, Commit” (ABC), attraverso una prospettiva salutogenica e volta ad aumentare l’agentività individuale. Il progetto prevede la diffusione di uno strumento teorico pratico, quale il “manuale sulla salute mentale a scuola”, in favore di studenti e studentesse della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, diffuso dall’OMS nel 2021 e tradotto ed adattato al contesto italiano dall’ISS.

Tipologia

Incontro formativo

Periodo di realizzazione e durata

Anno scolastico 2026/2027 – 2 incontri della durata di 4 ore ciascuno

Disponibilità e condizioni di partecipazione

Disponibilità per 1 docente per ciascuna adesione

Obiettivi didattico-formativi

Il progetto è rivolto ai/alle docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado del territorio di Roma Capitale e si prefigge l’obiettivo di aumentare la consapevolezza, la conoscenza e le capacità pratiche degli/delle insegnanti in materia di salute mentale dei/delle ragazzi/e nel contesto scolastico. Il manuale proposto prevede l’acquisizione di strategie volte a favorire l’identificazione precoce del disagio e l’implementazione di azioni di supporto e gestione delle situazioni complesse, tramite il perseguimento de seguenti sotto-obiettivi:

Favorire la consapevolezza sull’importanza della salute mentale nel contesto scolastico
Approfondire la comprensione dello sviluppo emotivo e psicologico in età evolutiva
Integrare la salute mentale nella progettazione e realizzazione di iniziative scolastiche dedicate al benessere. Le attività saranno implementate con la cornice ABC (A= agire per restare attivi; B= sviluppare appartenenza coltivando le relazioni sociali; C= impegnarsi in attività rilevanti per sé)
Fornire strategie di gestione comportamentale adeguate all’età, utili anche per mantenere la disciplina e affrontare i problemi comportamentali
Individuare e applicare strategie efficaci per promuovere la salute mentale all’interno della scuola
Riconoscere i segnali di problematiche mentali negli studenti e nelle studentesse e differenziarli dal disagio emotivo transitorio
Proporre interventi mirati e appropriati per affrontare diverse difficoltà emotivo-comportamentali

Metodologia e modalità di svolgimento

Il progetto prevede la formazione dei/delle docenti circa l’utilizzo del manuale, che verrà reso fruibile gratuitamente in formato elettronico. La metodologia di apprendimento prevede incontri formativi frontali di persona (o online, a seconda della disponibilità dei fruitori del progetto), condotti da professionisti/e e ricercatori dell’ISS, esperti in materia di salute mentale. In particolare, per ogni scuola aderente, verrà erogato un corso costituito da 2 incontri di 4 ore ciascuno per un totale di 8 ore di formazione. Ad ogni incontro saranno ammessi un massimo di 200 docenti. Durante gli incontri verranno presentate le risorse didattiche del manuale OMS sulla salute mentale e verrà favorito l’apprendimento attivo da parte dei/delle docenti tramite sessioni specificatamente dedicate alle domande aperte. Le risorse didattiche presenti nel manuale, organizzate in moduli di apprendimento, includono contenuti teorici sui ruoli e responsabilità del personale scolastico in materia di salute mentale e strategie pratiche per promuovere il benessere dei bambini/e e adolescenti a scuola. I contenuti teorici verranno accompagnati da casi studio e strumenti pratici relativi alle più comuni condizioni di disagio in età evolutiva come ansia, depressione, iperattività e impulsività, autismo, psicosi, problemi oppositivi e della condotta, uso di sostanze. Verranno infine presentati dei contenuti circa il benessere degli/delle insegnanti a scuola.

A chi si rivolge

Docenti

Il progetto è rivolto a tutto il territorio di Roma Capitale.

Dove si svolge

Scuola
(viale Regina Elena, 299 - 00161 Roma)

Municipi delle sedi indicati nel file

Come prenotare

E-mail all'indirizzo marialuisa.scattoni@iss.it

Indicazioni sulle sedi dal catalogo

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