Progetto 246 · 2026/2027
Conoscere l'epilessia per superare lo stigma: percorso di formazione e sensibilizzazione
Istituto Superiore di Sanità
Descrizione del progetto
L’epilessia è una delle patologie neurologiche croniche più diffuse. A Roma si stima che convivano con questa condizione circa 28.000 persone. Nonostante i progressi terapeutici, persistono stereotipi e discriminazioni che incidono sull’inclusione scolastica e sociale. La scuola rappresenta il contesto privilegiato per promuovere conoscenza, cittadinanza attiva e rispetto delle differenze.
L’intervento promuove la collaborazione tra scuola, famiglie, Federazione Italiana Epilessie, professionisti sanitari e territorio. Contribuisce agli obiettivi di salute, inclusione, partecipazione e benessere della comunità educante.
Il progetto è realizzato in collaborazione con la Federazione Italiana Epilessie (FIE), che contribuisce con competenze scientifiche, testimonianze e materiali informativi, rafforzando la qualità e l’autorevolezza dell’intervento. Obiettivo generale della proposta è quello di promuovere una cultura dell’inclusione e della salute, contrastando lo stigma associato all’epilessia attraverso percorsi educativi partecipativi rivolti alla comunità scolastica. L’intervento valorizza la collaborazione tra scuola, famiglie, professionisti sanitari e Federazione Italiana Epilessie, contribuendo alla costruzione di una comunità educante capace di promuovere inclusione, salute, partecipazione e cittadinanza attiva. Contribuisce inoltre agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 relativi a Salute e Benessere, Istruzione di Qualità e Riduzione delle Disuguaglianze.
Tipologia
Percorso strutturato in diverse fasi e tipologie
Periodo di realizzazione e durata
Dal 1° novembre 2026 al 15 maggio 2027 – 3 incontri della durata di 2 ore ciascuno
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 15 classi per ciascuna adesione
Obiettivi didattico-formativi
- Aumentare le conoscenze scientificamente corrette sull’epilessia
- Contrastare falsi miti e pregiudizi
- Favorire atteggiamenti inclusivi e solidali
- Insegnare le corrette procedure di primo soccorso durante una crisi epilettica
- Sviluppare competenze di cittadinanza, empatia e alfabetizzazione sanitaria
- Coinvolgere scuola, famiglie e territorio nella costruzione di una comunità educante
Metodologia e modalità di svolgimento
Percorso laboratoriale di due ore per ciascuna classe, basato su metodologie attive: brainstorming iniziale, analisi delle false credenze, presentazione multimediale, discussione guidata, casi reali, simulazione delle corrette manovre di primo soccorso, quiz interattivi e confronto finale.
Gli studenti e le studentesse saranno coinvolti/e nella produzione di slogan, poster o brevi elaborati per promuovere una cultura libera dallo stigma.
Articolazione:
- Fase 1: programmazione con la scuola
- Fase 2: questionario iniziale
- Fase 3: laboratori
- Fase 4: restituzione finale e consegna attestato 'Classe Amica dell'Epilessia'
- Fase 5: report di valutazione
Evento conclusivo
Webinar conclusivo presso l'Istituto Superiore di Sanità periodo settembre ottobre 2027 con premiazione "classe Amica dell'Epilessia".
Partenariati / Collaborazioni
Federazione Italiana Epilessie APS.
A chi si rivolge
Municipio I: scuola secondaria di I grado - scuola secondaria di II grado e IeFP - docenti - famiglie di alunni/e partecipanti
Territorio dei destinatari: Municipi I.
Dove si svolge
Scuola
(viale Regina Elena, 299 - 00161 Roma)
Municipi delle sedi indicati nel file
II
Come prenotare
E-mail agli indirizzi elisa.colaizzo@iss.it e eloise.longo@iss.it
Indicazioni sulle sedi dal catalogo
Scuola