Cittadini attivi: un itinerario di educazione alla cittadinanza attiva e globale

Tipologia

Percorso strutturato in diverse fasi e tipologie

Periodo di realizzazione e durata

Anno scolastico 2026/2027 – 3 incontri della durata di 3 ore ciascuno

Disponibilità e condizioni di partecipazione

Disponibilità per un massimo di 5 classi per ciascuna adesione

Obiettivi didattico-formativi

L’obiettivo formativo del percorso è promuovere nelle studentesse e negli studenti la comprensione critica dei principi fondamentali della Costituzione, dei Diritti Umani e della cittadinanza globale, favorendo lo sviluppo di competenze civiche e sociali. Il percorso mira inoltre a stimolare la capacità di analizzare fenomeni contemporanei e di partecipare in modo consapevole e responsabile alla vita democratica.

Metodologia e modalità di svolgimento

Il percorso adotta metodologie attive e partecipative, quali lavori di gruppo, discussioni guidate, problem solving e analisi di casi, al fine di favorire il coinvolgimento diretto delle studentesse e degli studenti.

Il percorso si articola in tre incontri in presenza:

• Primo incontro (durata: 3 ore): La Costituzione della Repubblica Italiana.

Dopo una prima fase di contestualizzazione di alcuni articoli della Costituzione, studentesse e studenti saranno guidati, suddivisi in gruppi, in un percorso di comprensione, riflessione e applicazione dei principi costituzionali nella società contemporanea.

• Secondo incontro (durata: 3 ore): Diritti Umani.

Studentesse e studenti esploreranno il concetto di diritti umani e la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, per poi lavorare in gruppi sui temi dei diritti umani e delle migrazioni.

• Terzo incontro (durata: 3 ore): Cittadinanza Globale.

Studentesse e studenti saranno coinvolti in attività di gruppo finalizzate all’esplorazione del concetto di cittadinanza globale e all’analisi di alcuni temi globali (cambiamento climatico, migrazioni, disuguaglianze, conflitti internazionali, sviluppo sostenibile).