Progetto 177 · 2026/2027
Cromosogno
ENEA - Agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l'energia e lo sviluppo economico sostenibile
Descrizione del progetto
Il progetto “Cromosogno”, proposto da ENEA per la scuola primaria, è un laboratorio didattico dedicato alle tematiche delle scienze della vita, della sostenibilità ambientale e dell’impatto di fattori come l’alimentazione, i cambiamenti climatici e l’inquinamento sulla qualità della vita e sul benessere dell’uomo.
Durante il percorso formativo “Cromosogno”, utilizzeremo materiale didattico e giochi interattivi per introdurre gli alunni e le alunne alla biologia e alla genetica: spiegheremo come è fatta una cellula e le differenze tra cellula animale e cellula vegetale. Saranno illustrati il ruolo chiave del DNA, organizzato in un numero caratteristico di cromosomi, e la funzione dei geni nel determinare le caratteristiche che contraddistinguono ogni essere vivente. Attraverso esempi e dimostrazioni pratiche, scopriremo perché assomigliamo ai nostri genitori ma non siamo uguali a loro. Faremo poi capire ai più piccoli e alle più piccole come un ambiente malsano può alterare il nostro DNA e i nostri cromosomi, e quali possono essere le ripercussioni sulla nostra salute.
Saranno inoltre allestiti insieme ai bambini e alle bambine alcuni esperimenti scientifici (estrazione del DNA dalla frutta, osservazione di piccoli insetti, tessuti vegetali, cellule e cromosomi al microscopio).
Tipologia
Laboratorio didattico
Periodo di realizzazione e durata
Anno scolastico 2026/2027 – 1 incontro della durata di 1 ora e 30 minuti
Disponibilità e condizioni di partecipazione
Disponibilità per un massimo di 3 classi per ciascuna adesione
Obiettivi didattico-formativi
Il laboratorio didattico “Cromosogno” ha l’obiettivo di Introdurre gli alunni e le alunne della scuola primaria alle scienze della vita, alla biologia e alla genetica e sensibilizzarli/e alle tematiche della sostenibilità ambientale e dell’impatto dell’ambiente sul benessere dell’uomo. Come riportato nell’obiettivo 3 "Salute e benessere" dell’Agenda ONU 2030, “per raggiungere lo sviluppo sostenibile è fondamentale garantire una vita sana e promuovere il benessere di tutti gli individui a tutte le età”. In questa prospettiva, diventa essenziale far capire ai più piccoli e alle più piccole quanto sia importante fare del proprio meglio per curare la salute della Terra, applicando i principi virtuosi dell’economia circolare e della sostenibilità ambientale, perché farlo vuol dire anche avere cura di noi stessi/e.
Metodologia e modalità di svolgimento
Il laboratorio didattico è costituito da un’attività della durata di circa 1 ora e 30 minuti, suddivisa in varie fasi: presentazione PowerPoint, descrizione di poster, giochi interattivi ed esperimenti scientifici. Non sono previsti incontri preliminari di formazione per i/le docenti.
Saranno messi a disposizione i supporti didattici necessari per la realizzazione dell'attività. Alla fine del percorso formativo sarà rilasciato agli alunni e alle alunne un diploma di “Piccolo Scienziato” e saranno forniti gadget e materiale didattico per approfondire in classe, con i docenti, le tematiche trattate.
A chi si rivolge
Municipi II, III: scuola primaria
Territorio dei destinatari: Municipi II, III.
Dove si svolge
Scuola
(lungotevere Grande Ammiraglio Thaon di Revel, 76 - 00196 Roma)
Municipi delle sedi indicati nel file
II
Come prenotare
E-mail all’indirizzo clarice.patrono@enea.it, specificando nell'oggetto il nome del progetto
Indicazioni sulle sedi dal catalogo
Scuola