Il riuso come costruttore di patrimoni

Tipologia

Laboratorio didattico

Periodo di realizzazione e durata

Anno scolastico 2026/2027 – 1 incontro della durata di 2 ore

Disponibilità e condizioni di partecipazione

Disponibilità per un massimo di 2 classi per ciascuna adesione

Obiettivi didattico-formativi

• Riflettere sulla parola patrimonio culturale, analizzare attraverso alcuni esempi quali patrimoni si sono formati nel tempo utilizzando oggetti di riuso
• Creare nuovi oggetti e/o storie riflettendo sul tema del riuso
• Analizzare la relazione con gli oggetti e la loro narrazione
• Riciclare materiali e/o condividerli per creare nuovi racconti

Gli obiettivi indicati vogliono aiutare a comprendere la complessità dei patrimoni culturali, delle loro tipologie e delle storie che ad essi colleghiamo nel tempo.

Metodologia e modalità di svolgimento

Le attività del laboratorio sono adattate alla fascia d'età dei partecipanti e delle partecipanti. Ad ogni gruppo sarà dedicato un momento di riflessione comune e di approfondimento del tema seguito, attività teorica, seguita da una parte laboratoriale attraverso la quale si approfondiranno gli obiettivi didattico-formativi elencati. Per i bambini e le bambine dell'infanzia e della primaria (classi I-II) sono previste attività di collage; per i bambini e le bambine delle classi III-IV-V sono previste attività di collage, disegno collettivo per la creazione di mappe; per gli studenti e le studentesse più grandi sono previste attività che potranno realizzare utilizzando anche personal device.